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- 实验介绍 -

本实验模拟真实的国际商务谈判流程,借助H5动画、互联网和语音识别技术,搭建虚拟仿真实验平台。实验分为谈判前、谈判中和谈判后3个阶段,其中,谈判前包含人员配备、信息搜集、信息分析、分析报告、目标制定等8个步骤,谈判中包含开局和磋商2个步骤,谈判后包含完成标准合同模板和完成销售合同2个步骤。通过完整谈判流程的模拟,有效优化学生体验,提高教学成果转化率,为复合型人才培养打下坚定基础。

本实验模拟真实的国际商务谈判流程,借助H5动画、互联网和语音识别技术,搭建虚拟仿真实验平台。实验分为谈判前、谈判中和谈判后3个阶段,其中,谈判前包含人员配备、信息搜集、信息分析、分析报告、目标制定等8个步骤,谈判中包含开局和磋商2个步骤,谈判后包含完成标准合同模板和完成销售合同2个步骤。通过完整谈判流程的模拟,有效优化学生体验,提高教学成果转化率,为复合型人才培养打下坚定基础。

- 实验流程 -
- 团队介绍 -

团队总人数:9人

【高校人员人数5人,企业人员人数4人】

1.团队主要人员

序号姓名单位职务职称承担任务备注
1袁立波云南财经大学主任讲师教学、在线教学服务-
2唐柳洁云南财经大学副院长副教授教学、在线教学服务-
3黎纯阳云南财经大学副教授教学、在线教学服务-
4薛云红云南财经大学实验室安全管理科科长讲师在线教学服务-
5杨洁云南财经大学讲师教学、在线教学服务-

2.团队其他人员

序号姓名单位职务承担任务备注
1周宗强厦门亿学软件有限公司区域经理技术支持-
2柳小刚厦门亿学软件有限公司副总经理技术开发-
3王素霞厦门亿学软件有限公司项目总监UI界面计模型制作-
4张煌辉厦门亿学软件有限公司开发经理教学管理平台建设与维护-

3.团队主要人员教学情况

(1) 教学任务

时间课程名称学生数(人)
2019年3月—7月国际商务谈判(双语)33
2019年9月—2020年1月国际商务谈判(双语)180
2020年3月—7月跨文化商务沟通交流(双语)101
2020年9月—2021年1月国际商务谈判(双语)235
2021年3月—7月国际商务谈判(双语)103

(2) 教学研究

时间课程名称
2021《“第二课堂”的新商科复合型人才职业能力培养》教育部产学合作协同育人项目
2019《微观经济学》线上线下混合式国际一流本科课程
2019《云南鲜切花交易虚拟仿真教学项目》虚拟仿真实验省级一流本科课程
2018-2019信息环境下经济学基础课程双主体三维互动教学模式改革研究,云南财经大学本科教育教学改革研究项目
2016-2017大学生成功创业因素及对策研究,云南省教育厅2016年度高校毕业生就业创业课题

(3) 学术研究

时间项目名称项目金额备注
2019.9—2020.7中国企业在东南亚国家的投资风险及防范对策研究(SHZK2019334),云南省社科联2019年
度社会智库课题
3.6万结题
2013-2015云南金融服务县域经济发展路径研究,云南省哲学社会科学研究基地课题4万结题
2012-2014桥头堡战略下云南“三农”金融发展模式创新研究,云南省哲学社会科学规划课题1万结题
2015-2018越缅老三国金融自由化进程对云南沿边经济影响研究(2015Z131),云南省教育厅重点课题2万结题
2017.01-2018.01面向南亚东南亚金融服务中心金融开放合作,云南省人民政府金融办公室30万结题
2016.01-2016.07云南省参与孟中印缅经济走廊建设规划,云南省发改委项目15万结题
2016-2017澜湄国家产能合作规划,国家发改委项目15万结题

(4) 教学奖励

时间项目名称举办单位
2021 《服务中国(云南)自由贸易试验区建设的经济学立体式实验教学体系创新与实践》云南省教学成果奖二等奖云南省教育厅
2021基础经济学教学团队 云南省高校黄大年式教学团队云南省教育厅
2021全国仿真教学大赛一等奖中国仿真协会
2018云南省第二届高校教师教学大赛三等奖云南省教育厅
2011云南省优秀多媒体课件比赛一等奖云南省教育厅
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